蔵書情報
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書名 |
ウェルビーイングをデザインする小中学生の非認知能力
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著者名 |
櫻井 茂男/著
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著者名ヨミ |
サクライ シゲオ |
出版者 |
図書文化社
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出版年月 |
2024.7 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 5113674673 | 371.4/サ-24/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 貸出中 |
× |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
櫻井 茂男/著
|
著者名ヨミ |
サクライ シゲオ |
出版者 |
図書文化社
|
出版年月 |
2024.7 |
ページ数 |
172p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-8100-4786-8 |
分類記号 |
371.45
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書名 |
ウェルビーイングをデザインする小中学生の非認知能力 |
書名ヨミ |
ウェルビーイング オ デザイン スル ショウチュウガクセイ ノ ヒニンチ ノウリョク |
副書名 |
自ら学ぶ意欲のプロセスモデルで育てる「自分らしく学び続ける力」 |
副書名ヨミ |
ミズカラ マナブ イヨク ノ プロセス モデル デ ソダテル ジブンラシク マナビツズケル チカラ |
内容紹介 |
非認知能力を育てることで、学力やウェルビーイングが高まる。小中学生の非認知能力を育てるために、いま学校や大人たちに何ができるか。著者の長年の動機づけ研究(自ら学ぶ意欲のプロセスモデル)をもとに提起する。 |
著者紹介 |
長野県生まれ。筑波大学大学院心理学研究科心理学専攻修了(教育学博士)。同大学名誉教授。著書に「学びの「エンゲージメント」」など。 |
内容細目
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