蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書名 |
いじめ・不登校「先生、その対応間違ってます!」
|
著者名 |
嶋﨑 政男/著
|
著者名ヨミ |
シマザキ マサオ |
出版者 |
教育開発研究所
|
出版年月 |
2024.7 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 5113676331 | 371.4/シ-24/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
嶋﨑 政男/著
|
著者名ヨミ |
シマザキ マサオ |
出版者 |
教育開発研究所
|
出版年月 |
2024.7 |
ページ数 |
172p |
大きさ |
19cm |
ISBN |
4-86560-595-2 |
分類記号 |
371.42
|
書名 |
いじめ・不登校「先生、その対応間違ってます!」 |
書名ヨミ |
イジメ フトウコウ センセイ ソノ タイオウ マチガッテマス |
副書名 |
保護者とつくる“こどもまんなか”の学校9つの秘訣 |
副書名ヨミ |
ホゴシャ ト ツクル コドモ マンナカ ノ ガッコウ ココノツ ノ ヒケツ |
内容紹介 |
いじめにしても不登校にしても、学校と保護者は「子供の最善の利益の保障」をめざして協力し合うべき関係である。保護者との連携・協働を実現する9つの秘訣を具体例をあげ提案する。 |
著者紹介 |
神田外語大学客員教授。日本学校教育相談学会名誉会長。日本スクールカウンセリング推進協議会顧問。著書に「学校管理職・教育委員会のためのいじめを重大化させないQ&A100」など。 |
内容細目
前のページへ