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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

「学び」がわからなくなったときに読む本　

著者名 鳥羽 和久／編著
著者名ヨミ トバ カズヒサ
出版者 あさま社
出版年月 2024.10

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ5113689489370.4/ﾄ-24/３F開架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書（一般）
著者名 鳥羽 和久／編著 　 千葉 雅也／[ほか述]
著者名ヨミ トバ カズヒサ　チバ マサヤ
出版者 あさま社
出版年月 2024.10
ページ数 265p
大きさ 21cm
ISBN 4-910827-04-9
分類記号 370.4
書名 「学び」がわからなくなったときに読む本　
書名ヨミ マナビ ガ ワカラナク ナッタ トキ ニ ヨム ホン
内容紹介 本来の「学び」を自らの手に取り戻すためにどのような取り組みが有効なのか。「学び」という言葉への疑わしさの感覚を出発点に、最前線の学び手たちと交わした、思考と対話の記録。
著者紹介 福岡生まれ。専門は日本文学、精神分析。株式会社寺子屋ネット福岡代表取締役として、学習塾「唐人町寺子屋」塾長などを務める。著書に「親子の手帖」など。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 何のために勉強するのか 千葉 雅也／述
2 リズムに共振する学校 矢野 利裕／述
3 家庭の学びは「観察」から 古賀 及子／述
4 世界が変わって見える授業を 井本 陽久／述
5 「言葉」が生まれる教室 甲斐 利恵子／述
6 からだが作り変えられる学び 平倉 圭／述
7 子どもの心からアプローチする 尾久 守侑／述
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