蔵書情報
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書名 |
子どもはいかにして文字を習得するのか
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著者名 |
松本 博雄/著
|
著者名ヨミ |
マツモト ヒロオ |
出版者 |
北大路書房
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出版年月 |
2024.11 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1213010793 | 376.1/マ-24/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
松本 博雄/著
|
著者名ヨミ |
マツモト ヒロオ |
出版者 |
北大路書房
|
出版年月 |
2024.11 |
ページ数 |
10,210p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7628-3267-3 |
分類記号 |
376.158
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書名 |
子どもはいかにして文字を習得するのか |
書名ヨミ |
コドモ ワ イカニ シテ モジ オ シュウトク スル ノカ |
副書名 |
遊びと対話の保育が育む言葉 |
副書名ヨミ |
アソビ ト タイワ ノ ホイク ガ ハグクム コトバ |
内容紹介 |
子どもの「声」を聴き取る人として保育者を位置づけ、「社会的関係の中で立ち上がる言葉」という側面から「文字習得」を再定位。保育者と共に進めてきた実証研究から、幼児期における「文字習得」の在りようとその意味を探る。 |
著者紹介 |
中央大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。香川大学教育学部教授。共著に「0123発達と保育」など。 |
内容細目
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