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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 0 予約数 0

　

書名

ことばの教育の力　

著者名 佐藤 慎司／編著
著者名ヨミ サトウ シンジ
出版者 明石書店
出版年月 2025.2

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1213110667807/ｺ-25/３F開架図書帯出可貸出中  ×

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 佐藤 慎司／編著 　 稲垣 みどり／編著 　 苫野 一徳／編著
著者名ヨミ サトウ シンジ　イナガキ ミドリ　トマノ イットク
出版者 明石書店
出版年月 2025.2
ページ数 329p
大きさ 19cm
ISBN 4-7503-5893-2
分類記号 807
書名 ことばの教育の力　
書名ヨミ コトバ ノ キョウイク ノ チカラ
副書名 <自由の相互承認>の実質化をめざして
副書名ヨミ ジユウ ノ ソウゴ ショウニン ノ ジッシツカ オ メザシテ
内容紹介 一人ひとりが<自由>になるためには、その一人ひとりが他者の<自由>も承認すること-。<自由の相互承認>の原理を公教育の本質におき、これまでの言語教育・言語政策を検証。この原理をどう実質化していけるのかを論じる。
著者紹介 プリンストン大学東アジア研究学部日本語プログラムディレクターUniversity Lecturer。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 教育にとって「言葉」とは何か? 苫野 一徳／著
2 未来を創ることばの教育と<自由の相互承認> 佐藤 慎司／著
3 他者との言葉における「確かなもの」について 川本 健二／著
4 言語を主体に戻す教育の場 守時 なぎさ／著
5 言語を使ったコミュニケーションにおける不公平さ 山崎 直樹／著
6 オランダでの日本語教師人生を振り返って 井上 富美子／著
7 現象学的言語本質論に根ざした言葉の教育の実践 稲垣 みどり／著
8 教室を自由の相互承認を育てる場にするために必要なこと 若井 誠二／著
9 教育哲学と教育原理に基づく英語教育 綾部 保志／著
10 社会の隣人とつながり、共に生きる力を育む 澤邉 裕子／著
11 自分のことばを持つための教師教育 奥村 三菜子／著
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