検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

ログインの状態：ログインしていません。ログインすると利用状況の確認等のサービスを利用できます。		カート（予約候補） 0 登録されていません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数在庫数予約数などを確認できます。

所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

カートに入れるを押すとこの資料を予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約するを押すと認証後この資料をすぐに予約します。

電子書籍を読むを押すと電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	資料番号	請求記号	所蔵場所	配架場所	帯出区分	状態	貸出
1	ミライｏｎ	1213154030	017/ﾎ-25/	３F	開架図書	帯出可	在庫	○

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書（一般）
著者名	堀川照代／編著
著者名ヨミ	ホリカワテルヨ
出版者	樹村房
出版年月	2025.7
ページ数	9,216p
大きさ	26cm
ISBN	4-88367-410-7
分類記号	017
書名	学校図書館活用の考え方と実践事例
書名ヨミ	ガッコウトショカンカツヨウノカンガエカタトジッセンジレイ
副書名	資料・情報の活用で学びを深めるために
副書名ヨミ	シリョウジョウホウノカツヨウデマナビオフカメルタメニ
内容紹介	学校図書館の可能性は工夫次第であり、情報教育は学校図書館担当者とICT担当者の協力が不可欠。学校図書館に関わる研究者、司書教諭や学校司書、公共図書館員が現場で取り組んできたさまざまな理論や実践報告を集成する。
著者紹介	東京大学大学院教育学研究科満期退学。青山学院女子短期大学などに勤務。著書に「学習指導と学校図書館」など。