蔵書情報
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| 書名 |
学校を嫌いにさせない授業・学級づくり
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| 著者名 |
山本 剛己/著
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| 著者名ヨミ |
ヤマモト ゴウキ |
| 出版者 |
東洋館出版社
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| 出版年月 |
2026.4 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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| 1 |
ミライon | 1213342818 | 374.1/ヤ-26/ | 3F | 開架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書(一般) |
| 著者名 |
山本 剛己/著
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| 著者名ヨミ |
ヤマモト ゴウキ |
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2026.4 |
| ページ数 |
215p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
4-491-05732-3 |
| 分類記号 |
374.12
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| 書名 |
学校を嫌いにさせない授業・学級づくり |
| 書名ヨミ |
ガッコウ オ キライ ニ サセナイ ジュギョウ ガッキュウズクリ |
| 内容紹介 |
子どもが安心して過ごし「また明日も学校に行こう」と思える土台をつくるには。視覚優位、聴覚優位、発達障害、繊細敏感など、子どもの「特性」に応じた47のケーススタディで、授業・学級づくりの具体的な手立てを解説する。 |
| 著者紹介 |
創価大学人間学部人間学科英語・英米文学専修卒業。東京都世田谷区立代沢小学校主任教諭。 |
内容細目
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