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書名

探究は設計で決まる 

著者名 溝越 勇太/著
著者名ヨミ ミゾゴシ ユウタ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2026.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 郷土センタ1312637401375/99タン/郷土センタ一般郷土資禁帯出在庫  ×

書誌詳細

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書誌種別 図書(一般)
著者名 溝越 勇太/著
著者名ヨミ ミゾゴシ ユウタ
出版者 東洋館出版社
出版年月 2026.6
ページ数 202p
大きさ 21cm
ISBN 4-491-05991-4
分類記号 375.82
書名 探究は設計で決まる 
書名ヨミ タンキュウ ワ セッケイ デ キマル
副書名 学びにストーリーをつくる国語授業10の技術
副書名ヨミ マナビ ニ ストーリー オ ツクル コクゴ ジュギョウ ジュウ ノ ギジュツ
内容紹介 知識が駆動し「深い学び」を実現する鍵は、授業とその計画における教師の指導性にある。小学校での「探究型国語授業」における学びの問い、流れ、土台を設計するプロセスを、ストーリーとして具体的に示す。
著者紹介 長崎県生まれ。東京学芸大学卒業。筑波大学附属小学校教諭。著書に「1日5分小学校全員が話したくなる!聞きたくなる!トークトレーニング60」がある。



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