蔵書情報
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書名 |
日本における英語教育の研究
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著者名 |
和田稔/著
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著者名ヨミ |
ワダ ミノル |
出版者 |
桐原書店
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出版年月 |
1997.7 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1113167386 | 375.8/ワ/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
和田稔/著
|
著者名ヨミ |
ワダ ミノル |
出版者 |
桐原書店
|
出版年月 |
1997.7 |
ページ数 |
241p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-342-77720-7 |
分類記号 |
375.893
|
書名 |
日本における英語教育の研究 |
書名ヨミ |
ニホン ニ オケル エイゴ キョウイク ノ ケンキュウ |
副書名 |
学習指導要領の理論と実践 |
副書名ヨミ |
ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ノ リロン ト ジッセン |
内容紹介 |
カリキュラム・シラバス論の観点から、学習指導要領の作成過程と作成された学習指導要領が学習者に達するまでの定着過程の二側面を分析・検討し、教室における英語教師の役割を考える。 |
内容細目
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