蔵書情報
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書名 |
LD児の認知発達と教育
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著者名 |
高山佳子/著
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著者名ヨミ |
タカヤマ ヨシコ |
出版者 |
川島書店
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出版年月 |
1998.11 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1113787993 | 378/タ/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
高山佳子/著
|
著者名ヨミ |
タカヤマ ヨシコ |
出版者 |
川島書店
|
出版年月 |
1998.11 |
ページ数 |
179p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7610-0653-6 |
分類記号 |
378
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書名 |
LD児の認知発達と教育 |
書名ヨミ |
エルディージ ノ ニンチ ハッタツ ト キョウイク |
副書名 |
つまずきの理解から指導・援助の手だてへ |
副書名ヨミ |
ツマズキ ノ リカイ カラ シドウ エンジョ ノ テダテ エ |
内容紹介 |
教育的援助という観点から、学習障害(LD)児の発達の偏りを認知心理学視点から解説。さらにLD児の基本的な障害である部門について、そのつまずきと背景・育てる指導を具体的に例示する。 |
内容細目
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