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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

近代教育思想を読みなおす　

著者名 原聡介／〔ほか〕編
著者名ヨミ ハラ ソウスケ
出版者 新曜社
出版年月 1999.4

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1113781319371.2/ｷ/３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 原聡介／〔ほか〕編
著者名ヨミ ハラ ソウスケ
出版者 新曜社
出版年月 1999.4
ページ数 309p
大きさ 22cm
ISBN 4-7885-0667-X
分類記号 371.2
書名 近代教育思想を読みなおす　
書名ヨミ キンダイ キョウイク シソウ オ ヨミナオス
内容紹介 なぜ「自由と平等」の理念が「競争と差別」の現実を生むのか。ルソー前史からポスト構造主義までのテキストを手がかりに、近代教育学のパラダイムを対象化し、思想史の深みから教育学批判を問いかける。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 近代教育思想をどう読むか 原 聡介／著
2 ルソーにいたるまで 原 聡介／著
3 文明化の過程と『エミール』 森田 伸子／著
4 コンディヤックにおける理性年齢と原罪の概念 上原 秀一／著
5 進歩と教育 坂倉 裕治／著
6 ペスタロッチの教育思想 鳥光 美緒子／著
7 ヘルバルトと近代 鈴木 晶子／著
8 ジョン・デューイと未完の教育改革 森田 尚人／著
9 シュプランガーにおける「文化教育学」のアポリア 田代 尚弘／著
10 合理主義の教育理論とピーターズ 宮寺 晃夫／著
11 問題としての「知識教育」 生田 久美子／著
12 教育関係の歴史的生成と再構成 田中 毎実／著
13 世界の区切り方を変える 矢野 智司／著
14 ハーバーマスと教育学 今井 康雄／著
15 ルーマンの教育システム論 今井 重孝／著
16 ポスト構造主義の教育分析 田中 智志／著
17 教育学批判の系譜 今井 康雄／著
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