蔵書情報
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書名 |
「教育崩壊」再生へのプログラム
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著者名 |
恒吉僚子/著
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著者名ヨミ |
ツネヨシ リョウコ |
出版者 |
東京書籍
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出版年月 |
1999.9 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1113862759 | 372.5/ツ/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
恒吉僚子/著
|
著者名ヨミ |
ツネヨシ リョウコ |
出版者 |
東京書籍
|
出版年月 |
1999.9 |
ページ数 |
223p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-487-79502-8 |
分類記号 |
372.53
|
書名 |
「教育崩壊」再生へのプログラム |
書名ヨミ |
キョウイク ホウカイ サイセイ エノ プログラム |
副書名 |
日米学校モデルの限界と可能性 |
副書名ヨミ |
ニチベイ ガッコウ モデル ノ ゲンカイ ト カノウセイ |
内容紹介 |
現在の学校の荒れは、一個人の力量を越えてしまっており、この現象に先進諸国は悩まされている。教育の何が問題だったのか。何を問題にしなければならないのか。日米教育現場の綿密な調査と分析から、教育再生の道を探る。 |
著者紹介 |
1961年ボルティモア市生まれ。プリンストン大学大学院博士課程修了。現在、東京大学大学院総合文化研究科助教授。著書に「人間形成の日米比較」。 |
内容細目
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