検索結果書誌詳細

  • 貸出中の資料は予約できます。（一部を除きます）
    「在庫」及び「要取寄」の資料は受取館と所蔵館が同じ場合は予約できません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

フレネ教育表現する教室　

著者名 坂元忠芳／編
著者名ヨミ サカモト タダヨシ
出版者 青木書店
出版年月 2000.2

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1113991922375.1/ﾌ/３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書（一般）
著者名 坂元忠芳／編 　 若狭蔵之助／編 　 西口敏治／編
著者名ヨミ サカモト タダヨシ　ワカサ クラノスケ　ニシグチ トシハル
出版者 青木書店
出版年月 2000.2
ページ数 206p
大きさ 20cm
ISBN 4-250-20004-3
分類記号 375.1
書名 フレネ教育表現する教室　
書名ヨミ フレネ キョウイク ヒョウゲン スル キョウシツ
内容紹介 一人一人の子どもたちの内面と向かい合い、彼らが何を考え、何をしたがっているのかを、子どもの側から捉え直そうとして果敢に実践する教師たちがいる。自然の学びをつくりだす教育の試みの報告。
著者紹介 1931年生まれ。東京都立大学名誉教授。著書に「「新しい学力観」の読みかた」ほか。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 現代の危機と子どもの身体とことばのゆくえ 坂元 忠芳／著
2 子どもが学び始めるとき 浅川 陽子／著
3 はじめの一歩はアルバム作りから 石井 隆也／著
4 アルバムが作られる教室 石谷 克人／著
5 子どもの「納得」がひらく学びの世界 本谷 宇一／著
6 子どもが学習の主体となるために 横山 尤子／著
7 手仕事とコミュニケーション 浅川 陽子／著
8 文化が育つ・共同体が育つ 猶原 和子／著
9 実践記録から 西口 敏治／著
10 美術教育に寄せて 若狭 蔵之助／著
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。