蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書名 |
ジェンダー・フリー教材の試み (早稲田大学教育総合研究所叢書)
|
著者名 |
金井景子/編著
|
著者名ヨミ |
カナイ ケイコ |
出版者 |
学文社
|
出版年月 |
2001.3 |
この資料に対する操作
カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。
いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1114614364 | 375.8/カ/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
金井景子/編著
|
著者名ヨミ |
カナイ ケイコ |
出版者 |
学文社
|
出版年月 |
2001.3 |
ページ数 |
190p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7620-1028-6 |
分類記号 |
375.8
|
書名 |
ジェンダー・フリー教材の試み (早稲田大学教育総合研究所叢書) |
書名ヨミ |
ジェンダー フリー キョウザイ ノ ココロミ |
副書名 |
国語にできること |
副書名ヨミ |
コクゴ ニ デキル コト |
内容紹介 |
聞き、話し、読み、書く能力を養う「国語」という教科のために、ジェンダー・フリーを目指す教材を提案。誰もが例外なく背負っている「男」あるいは「女」の印に意識的になるために、国語の時間に何ができるか考える。 |
著者紹介 |
早稲田大学教育学部国語国文学科教員。早稲田大学教育総合研究所研究員。 |
内容細目
前のページへ