蔵書情報
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書名 |
聾教育の脱構築
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著者名 |
金沢貴之/編著
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著者名ヨミ |
カナザワ タカユキ |
出版者 |
明石書店
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出版年月 |
2001.8 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1114691790 | 378.2/カ/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
金沢貴之/編著
|
著者名ヨミ |
カナザワ タカユキ |
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2001.8 |
ページ数 |
347p |
大きさ |
20cm |
ISBN |
4-7503-1456-0 |
分類記号 |
378.2
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書名 |
聾教育の脱構築 |
書名ヨミ |
ロウキョウイク ノ ダツコウチク |
内容紹介 |
正当な聾教育の議論は、聾者が教育、研究の主体となってはじめて可能になる。聾学校で聴能担当をしてきた教員や聾者本人、聾児を育ててきた親、研究者などによる論考をまとめ、既存の「聾教育」の脱構築をはかる。 |
著者紹介 |
群馬大学教育学部専任講師。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
聾教育のパラダイム転換 |
金沢 貴之/著 |
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2 |
歴史解釈の違い |
上野 益雄/著 |
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3 |
聾教育におけるリアリティのズレ |
金沢 貴之/著 |
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4 |
聾の心理学的研究の再構築に向けて |
中野 聡子/著 |
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5 |
ろう教育は手話を言語として認知できるか |
市田 泰弘/著 |
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6 |
聴覚障害者の理想像 |
池頭 一浩/著 |
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7 |
見えてくるものがある |
八木 治/著 |
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8 |
インテグレーション、竜の子学園、そしてろう学校 |
岡本 みどり/著 |
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9 |
聾の娘を持つ立場と手話との出会い、そしてトライアングルでの実践 |
南村 洋子/著 |
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10 |
聾教育とインターネット |
佐伯 英一/著 |
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11 |
ろう学校のリアリティ |
木村 晴美/著 |
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12 |
インテグレーションのリアリティ |
中野 聡子/著 |
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