蔵書情報
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書名 |
学校臨床学への招待
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著者名 |
近藤邦夫/編著
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著者名ヨミ |
コンドウ クニオ |
出版者 |
嵯峨野書院
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出版年月 |
2002.3 |
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資料情報
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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
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1 |
ミライon | 1114986150 | 375.1/コ-02/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
近藤邦夫/編著
志水宏吉/編著
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著者名ヨミ |
コンドウ クニオ シミズ コウキチ |
出版者 |
嵯峨野書院
|
出版年月 |
2002.3 |
ページ数 |
337p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-7823-0351-3 |
分類記号 |
375.1
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書名 |
学校臨床学への招待 |
書名ヨミ |
ガッコウ リンショウガク エノ ショウタイ |
副書名 |
教育現場への臨床的アプローチ |
副書名ヨミ |
キョウイク ゲンバ エノ リンショウテキ アプローチ |
内容紹介 |
子どもや、教師のストレスに対応する新しい分野、それが学校臨床学。臨床心理学と教育社会学と教育学の3つの分野の中心点に位置する学校臨床学研究の最前線が一冊に。 |
著者紹介 |
東京大学大学院教育学研究科教授。 |
内容細目
No. |
内容タイトル |
内容著者1 |
内容著者2 |
内容著者3 |
内容著者4 |
1 |
学校臨床学への歩み |
近藤 邦夫/著 |
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2 |
学校を「臨床」する |
志水 宏吉/著 |
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3 |
高校生の進路選択と総合学科 |
三戸 親子/著 |
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4 |
学校の“場”が生徒の成長に及ぼす影響 |
高橋 亜希子/著 |
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5 |
学校のなかの「障害」児たち |
堀家 由妃代/著 |
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6 |
学校を生きるニューカマー |
佐川 歩/著 |
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7 |
子どもの「不適応」問題から |
堀家 由妃代/著 |
三戸 親子/著 |
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8 |
不登校傾向を有する生徒の学校生活とその支援 |
丸山 広人/著 |
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9 |
思春期の子どもたちへの接近 |
高岡 文子/著 |
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10 |
保健室から学校へ |
土屋 明日香/著 |
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11 |
相談活動における時間的制限の問題 |
上田 裕美/著 |
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12 |
「不登校」と「いじめ」への対応 |
丸山 広人/著 |
高岡 文子/著 |
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13 |
「教師役割」についての一考察 |
半沢 俊和/著 |
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14 |
子どもの自己表現を引き出す授業 |
青柳 由利/著 |
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15 |
教師集団のなかのスクールカウンセラー |
芝 督子/著 |
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16 |
ニューカマーへの支援システムづくり |
清水 睦美/著 |
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17 |
学校システムの改善 |
清水 睦美/著 |
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