検索結果書誌詳細

  • 貸出中の資料は予約できます。(一部を除きます)
    「在庫」及び「要取寄」の資料は受取館と所蔵館が同じ場合は予約できません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

 

書名

学校教育の心理学 

著者名 梶田正巳/編
著者名ヨミ カジタ マサミ
出版者 名古屋大学出版会
出版年月 2002.9


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


登録するリストログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライon1115179253371.4/ガ-02/3F閉架図書帯出可在庫 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書(一般)
著者名 梶田正巳/編
著者名ヨミ カジタ マサミ
出版者 名古屋大学出版会
出版年月 2002.9
ページ数 278p
大きさ 21cm
ISBN 4-8158-0437-0
分類記号 371.4
書名 学校教育の心理学 
書名ヨミ ガッコウ キョウイク ノ シンリガク
内容紹介 変わりゆく学校教育の現場に焦点をあわせた解説で、学力や心の問題をめぐる新たな課題に対応。子どもの生きる力をひきだす支援を考える。人間発達と教育、学びの環境、進路設計の支援、人間理解と教育の4部構成。
著者紹介 名古屋大学勤務。



内容細目

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。