検索結果書誌詳細

  • 貸出中の資料は予約できます。（一部を除きます）
    「在庫」及び「要取寄」の資料は受取館と所蔵館が同じ場合は予約できません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

大学・カレッジ教育評価実例ハンドブック　

著者名 早田幸政／訳
著者名ヨミ ハヤタ ユキマサ
出版者 エイデル研究所
出版年月 2003.1

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1115242335377.1/ﾀﾞ-03/３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書（一般）
著者名 早田幸政／訳 　 大学基準協会／企画
著者名ヨミ ハヤタ ユキマサ　ダイガク キジュン キョウカイ
出版者 エイデル研究所
出版年月 2003.1
ページ数 149p
大きさ 21cm
ISBN 4-87168-351-6
分類記号 377.1
書名 大学・カレッジ教育評価実例ハンドブック　
書名ヨミ ダイガク カレッジ キョウイク ヒョウカ ジツレイ ハンドブック
副書名 アメリカ北中部地区基準協会『自己評価と改善・改革に関する論集』より
副書名ヨミ アメリカ ホクチュウブ チク キジュン キョウカイ ジコ ヒョウカ ト カイゼン カイカク ニ カンスル ロンシュウ ヨリ
企画:大学基準協会
内容紹介 アメリカ北中部地区基準協会100周年記念論文集を翻訳。今後のアメリカ全体の大学評価システムの改革動向を占い、また日本の大学改革や大学評価システム改革の方向性を見極めていく上でも意義のある論文集。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 全学構成員参加型の自己点検・評価 Yolanda・M・Anderson／著 Beth・Price／著
2 自己点検・評価活動と計画策定活動とのリンキング Mary・Odile・Cahoon／著 Daniel・H・Pilon／著
3 教学改革とアセスメント Tanya・Pitzer／ほか著
4 教育効果のアセスメント H・Marie・Suthers／著
5 教育効果に対するアセスメント活動 Nelson・Bingham／著 Len・Clark／著
6 ある州立大学におけるアセスメント・プランの開発 Daniel・R・Rice／著 James・Larson／著
7 「学業修得保証書」を通じたカレッジの教育責任の履行 Linda・Avant／著 Larry・Davis／著
8 成功を確認するための指標 Jeff・Hockaday／著 Philip・J・Silvers／著
9 目的達成度を測定し改善・改革を図る手段としての教育プログラム評価 Douglas・Steeples／著
10 大学院学生の教育上の評価 Patricia・Murphy／著
11 学習成果のアセスメントとデータ間のリンキング Liz・Sanders／著 John・Burton／著
12 職業教育指向の準学士課程における総合型の一般教養教育 Jack・Barden／ほか著
13 学生による授業評価へのシステムアプローチ Norine・J・Domenico／著
14 限られた資源・条件下でのファカルティ・ディベロップメントのあり方 Don・Meyer／著
15 高等教育機関の有効性 Richard・Humphrey／著
前のページへ
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。