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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

同和教育実践がひらく人権教育　

著者名 森実／編著
著者名ヨミ モリ ミノル
出版者 解放出版社
出版年月 2002.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1115252539371.5/ﾓ-02/３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 森実／編著
著者名ヨミ モリ ミノル
出版者 解放出版社
出版年月 2002.12
ページ数 185p
大きさ 21cm
ISBN 4-7592-2129-8
分類記号 371.56
書名 同和教育実践がひらく人権教育　
書名ヨミ ドウワ キョウイク ジッセン ガ ヒラク ジンケン キョウイク
副書名 熱と光にみちびかれて
副書名ヨミ ネツ ト ヒカリ ニ ミチビカレテ
内容紹介 戦後の同和教育の中で生み出され、これからの人権教育を豊かにする内実を持った教育実践を、今日的な観点に立って紹介する。同和教育運動の軌跡を誇り高くふりかえる。2000年刊「同和教育への招待」の実践編。
著者紹介 1955年兵庫県生まれ。大阪教育大学教員。現在、同大学教育学部附属教育実践研究総合センター人権教育部門所属。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 水野さんを守ろう 川内 俊彦／著
2 教科書無償化の闘い 小野 雅博／著
3 学級・学校集団の組織 蔵本 穂積／著
4 あいうえお うえだ まさよ／著
5 一粒の涙 福田 一平／著
6 「非行」をのりこえて 中本 順一／著
7 小学校低学年における文字指導のあり方 仁田 博史／著
8 版画になった『しぶとういかんと』 『更池』編集委員会／著
9 文化祭の取り組みのなかで 林 セツ子／著 天野 里子／著
10 校区に被差別部落のない学校での部落問題学習 新保 真紀子／著
11 どっこいしょ祭 横山 泰介／著 山際 博／著
12 愛おしさと怒りをもって 三浦 広美／著
13 こんなに脳みそ使ったん、初めてや! 星野 勇悟／著
14 国際理解教育と人権教育の接点を求めて 佐々木 徹／著
15 同和教育実践が人権教育をひらく
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