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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

　

書名

授業の知　(有斐閣選書)

著者名 梶田正巳／編
著者名ヨミ カジタ マサミ
出版者 有斐閣
出版年月 2004.2

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 所蔵場所 配架場所 帯出区分 状態 貸出
1 ミライｏｎ1115851409375.1/ｼﾞ-04/３F閉架図書帯出可在庫  ○

書誌詳細

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書誌種別 図書（一般）
著者名 梶田正巳／編
著者名ヨミ カジタ マサミ
出版者 有斐閣
出版年月 2004.2
ページ数 254,6p
大きさ 19cm
ISBN 4-641-28090-8
分類記号 375.1
書名 授業の知　(有斐閣選書)
書名ヨミ ジュギョウ ノ チ
副書名 学校と大学の教育革新
副書名ヨミ ガッコウ ト ダイガク ノ キョウイク カクシン
内容紹介 学力の形成や教育の中心は授業にある。生徒や大学生の学力は優れた授業内容によって身につき、学習意欲が引き出される。その授業の知ともいうべき教える知のエッセンスを、実践豊かな経験者が総合的に明らかにする試み。
著者紹介 1941年生まれ。名古屋大学教育学部卒業。同大学大学院教育発達科学研究科教授。専門は教育心理学。著書に「勉強力をみがく」など。



内容細目

No. 内容タイトル 内容著者１ 内容著者２ 内容著者３ 内容著者４
1 学習環境の伝統知 高木 靖文／著
2 学ぶ人を意欲づける知 速水 敏彦／著
3 「学び方」の知 梶田 正巳／著
4 カリキュラム分析の知 安彦 忠彦／著
5 青少年を理解する知 吉田 俊和／著 出口 拓彦／著
6 悩める人に向かう知 平石 賢二／著
7 教育科学の意味 村上 隆／著
8 科学知は授業実践とどう関わるか 市川 伸一／著
9 授業の知と教育技術 生田 孝至／著
10 熟練教師の知 秋田 喜代美／著
11 授業体験の知 浅田 匡／著
12 授業の知の教育論 沢本 和子／著
13 授業の知の成長過程 藤沢 伸介／著
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