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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
所蔵場所 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
貸出
|
1 |
ミライon | 1116560703 | 375.1/ホ-06/ | 3F | 閉架図書 | 帯出可 | 在庫 |
○ |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書(一般) |
著者名 |
本田恵子/著
|
著者名ヨミ |
ホンダ ケイコ |
出版者 |
C.S.L.学習評価研究所
|
出版年月 |
2006.6 |
ページ数 |
241p |
大きさ |
21cm |
ISBN |
4-8403-0271-5 |
分類記号 |
375.1
|
書名 |
脳科学を活かした授業をつくる |
書名ヨミ |
ノウカガク オ イカシタ ジュギョウ オ ツクル |
副書名 |
子どもが生き生きと学ぶために |
副書名ヨミ |
コドモ ガ イキイキ ト マナブ タメ ニ |
内容紹介 |
子どもが生き生きとする授業をつくるためには、どうしたらよいのか。最新の脳科学の理論「マルティプルインテリジェンス」を用いた授業の実践例を紹介。さらに、授業案のつくり方も提示する。 |
著者紹介 |
国際基督教大学教養学部卒業。玉川大学文学部教育学科助教授等を経て、早稲田大学教育・総合科学学院教授。学校カウンセリングにも携わる。包括的スクールカウンセリング研究会代表。 |
内容細目
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